De 2 a 17 años
Matrícula abierta todo el año
Descubre el colegio
Where confidence grows
¿Qué está pasando?
En CPV Agustinas, los niños sientan las bases para una vida de aprendizaje, curiosidad y formación del carácter. A través de experiencias significativas y un enfoque integral, desarrollan tanto competencias académicas como socioemocionales, esenciales para su crecimiento personal. Durante esta etapa los niños de 10 a 14 años se desarrollan bajo el plan de estudios del Ministerio de Educación de Chile enriquecido por el proyecto educativo del colegio.
Currículum nacional – MINEDUC
La propuesta académica de Middle School se desarrolla bajo el plan de estudios del Ministerio de Educación de Chile, enriquecido con el proyecto educativo del colegio. Este enfoque combina rigor académico, bienestar y metodologías activas que conectan el aprendizaje con situaciones reales.
Competencias para la vida
Durante esta etapa, los estudiantes fortalecen competencias personales y sociales esenciales para su desarrollo. El colegio promueve la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la empatía y la resolución de problemas, fomentando una formación integral que acompaña tanto el crecimiento académico como el emocional.
Dominio del inglés
El aprendizaje del inglés continúa desarrollándose de manera progresiva, fortaleciendo las competencias de comunicación oral y escrita. Los estudiantes utilizan el idioma en diferentes contextos académicos, avanzando hacia niveles más altos de dominio que les permitirán acceder a certificaciones internacionales.
Excelencia académica
Los estudiantes profundizan en las distintas áreas del conocimiento mediante un currículo estructurado que promueve el pensamiento crítico, la investigación y la participación activa. Este enfoque les permite consolidar sus aprendizajes y prepararse para los desafíos académicos de las etapas posteriores.
Orientación y preparación para High School
Durante Middle School, los estudiantes reciben acompañamiento que les permite fortalecer sus hábitos de estudio, desarrollar autonomía y prepararse para la etapa de High School. Este proceso fomenta la responsabilidad académica y la confianza en sus propias capacidades.
Oportunidades internacionales
Como parte de International Schools Partnership, los estudiantes participan en proyectos y experiencias globales a través del programa International Learning Opportunities for Students (ILOS). Estas iniciativas amplían su perspectiva cultural, fomentan la colaboración internacional y desarrollan competencias para un mundo globalizado.
Responsabilidad personal
En esta etapa los estudiantes asumen un rol más activo en su proceso de aprendizaje. Desarrollan autonomía, liderazgo y capacidad de organización, fortaleciendo su identidad personal y su compromiso con su desarrollo académico y personal.
Proceso de admisión acompañado
El proceso de admisión está diseñado para acompañar a las familias en cada etapa. El equipo del colegio ofrece orientación y apoyo durante todo el proceso, facilitando la integración de los estudiantes a la comunidad educativa.
Nuestros estudiantes participan en actividades y experiencias especiales que los ayudan a ser mejores y alcanzar sus metas. Contamos con un currículo riguroso establecido dentro de un ambiente divertido y amigable que fomenta el crecimiento y el desarrollo.
Building confidence through communication
Los estudiantes desarrollan competencias lingüísticas en inglés a través de canciones, cuentos, juegos y rutinas diarias, fortaleciendo la comprensión, la expresión oral y la confianza para comunicarse desde edades tempranas.
Developing logical thinking through play
Los niños exploran números, formas, patrones y mediciones mediante actividades concretas y lúdicas, fomentando el razonamiento lógico y la resolución de problemas.
Exploring and understanding the world
A través de la observación y la experimentación, los estudiantes descubren el entorno natural y social, desarrollando curiosidad, pensamiento científico inicial y competencias de indagación.
Expressing creativity and emotions
Los estudiantes exploran diversas técnicas artísticas y musicales, fortaleciendo la creatividad, la expresión emocional y la motricidad fina.
Promoting movement and wellbeing
Las clases de educación física desarrollan competencias motrices, coordinación, hábitos saludables y trabajo colaborativo en un entorno seguro y estimulante.
Fostering values and respectful coexistence
Se promueven valores como el respeto, la empatía, la responsabilidad y el buen trato, fortaleciendo la convivencia y la formación del carácter.
Cada día en CPV Agustinas está lleno de emocionantes experiencias de aprendizaje y descubrimientos para tu hijo. Aunque los horarios varían según los cursos, aquí tienes un ejemplo de lo que ocurre entre las clases en nuestra etapa de Enseñanza Básica en Santiago Centro.
Inicio de la jornada y primeros bloques
8:00 a.m. – 9:30 a.m.La jornada comienza con los primeros bloques académicos dedicados a asignaturas fundamentales como Matemáticas, Lenguaje, Inglés o Ciencias, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico y el aprendizaje activo.
Recreo
9:30 a.m. – 9:45 a.m.Primer descanso del día donde los estudiantes pueden relajarse, compartir con sus compañeros y recargar energías antes de continuar con las clases.
Bloques de aprendizaje
9:45 a.m. – 11:15 a.m.Los estudiantes continúan con nuevas clases del plan de estudios, desarrollando competencias académicas y participando en actividades que fomentan la colaboración y el aprendizaje dinámico.
Recreo 2
11:15 a.m. – 11:30 a.m.Segundo recreo de la jornada que permite a los estudiantes hacer una pausa antes de continuar con las actividades académicas.
Clases de la mañana
11:30 a.m. – 1:45 p.m.Durante este periodo se desarrollan nuevos bloques académicos con asignaturas del currículo, proyectos de aprendizaje y actividades que fortalecen el pensamiento crítico y la autonomía.
Almuerzo
1:45 p.m. – 2:30 p.m. (lunes a jueves)Espacio para el descanso y la convivencia entre estudiantes antes de continuar con las clases de la tarde. Los viernes la jornada finaliza antes y no contempla horario de almuerzo.
Clases de la tarde
2:30 p.m. – 3:15 p.m. / 4:00 p.m.Las clases continúan con actividades académicas y formativas. Los lunes, martes y jueves la jornada finaliza a las 3:15 p.m., mientras que los miércoles se extiende hasta las 4:00 p.m..
Fin de la jornada
3:15 p.m. (lun, mar y jue) · 4:00 p.m. (mié) · 2:00 p.m. (vie)Los estudiantes finalizan su jornada escolar tras un día de aprendizaje, desarrollo académico y convivencia con su comunidad educativa.
En nuestra Enseñanza Básica en Santiago Centro, los estudiantes, guiados por nuestros pilares de aprendizaje fundamentales, establecen una sólida base académica, mejoran las competencias sociales y se vuelven bilingües.
Desarrollan conocimientos y competencias a través de un aprendizaje estructurado que promueve la comprensión profunda y el progrso constante.
Fortalecen competencias personales y sociales que les permiten desenvolverse con confianza en distintos contextos.
Los estudiantes continúan desarrollando su competencia en inglés mientras fortalecen su comunicación en español.
Exploran programas y actividades de aprendizaje internacional que mejoren las perspectivas globales, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el liderazgo.
Orientación profesional
Aprovechan el asesoramiento personalizado para elegir universidad y carrera, que les ayudará a seguir el camino que hayan elegido.
En esta etapa, los estudiantes consolidan competencias académicas fundamentales mediante un currículo estructurado y metodologías que fomentan la investigación, la reflexión y la participación activa. El acompañamiento docente y las herramientas de evaluación permiten identificar avances, reforzar aprendizajes y asegurar un desarrollo académico sólido.
A través de actividades escolares, proyectos y experiencias formativas, los estudiantes desarrollan competencias como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la organización personal y la resolución de problemas. Estas competencias les permiten afrontar nuevos desafíos con responsabilidad y autonomía.
El aprendizaje del inglés se profundiza mediante el desarrollo de competencias de comunicación oral, comprensión lectora y escritura académica. Los estudiantes fortalecen su confianza para utilizar el idioma en diferentes contextos y avanzan progresivamente hacia niveles que les permitirán obtener certificaciones internacionales.
El aprendizaje va más allá de las aulas con emocionantes viajes educativos, que van desde excursiones locales de un día a experiencias internacionales de inmersión lingüística en otros lugares, lo que permite a los estudiantes descubrir nuevos lugares y culturas.
Como parte de International Schools Partnership, los estudiantes acceden a proyectos y programas internacionales que promueven la colaboración con estudiantes de otros países. Estas experiencias fortalecen su comprensión intercultural, su pensamiento crítico y su perspectiva global.
Durante Middle School, los estudiantes participan en actividades de orientación y desarrollo personal que fortalecen su autoconocimiento, responsabilidad y capacidad de tomar decisiones. Este proceso les prepara para afrontar con mayor seguridad los desafíos académicos de High School.
Yo estoy en un taller de inglés y cuando llego al Colegio me gusta mucho dejar mis cosas y esperar a mis amigas para que vayamos todas juntas a las salas.
Maria, Estudiante
Cuando dijeron que podríamos venir a los talleres para ver si nos queríamos inscribir. Yo vine con mi mamá y mi papá y vimos muchos talleres, pero el que más como que me llamó la atención. Y a mis papás igual fue el de inglés como para reforzar y para que me vaya bien. Te invito a conocer la experiencia en el Colegio Pedro de Valdivia Agustinas.
En CPV Agustinas formamos estudiantes seguros, comprometidos y con visión internacional. Postula ahora y acompáñalo en este camino lleno de descubrimientos, aprendizajes y valores.
Nuestro colegio es un lugar donde reconocemos el potencial de tu hijo. Explora nuestros excelentes planes de estudios.
