De 2 a 17 años
Matrícula abierta todo el año
Descubre el colegio
Where confidence grows
¿Qué está pasando?
En nuestra Enseñanza Media en Santiago Centro, los estudiantes vivirán experiencias formativas que fomentan la responsabilidad, la conexión con la comunidad local y global, y el desarrollo de iniciativas para alcanzar sus metas personales. Los estudiantes de 14 a 17 años se forman en esta etapa con la aprobación del MINEDUC orientado a la preparación universitaria y a la PAES y enriquecido con un enfoque internacional, bilingüismo en inglés y metodologías activas.
Currículum académico orientado a la universidad
En High School, los estudiantes siguen un plan de estudios exigente que fortalece el pensamiento crítico, la investigación y la especialización en distintas áreas. El currículo prepara para la educación superior y para los desafíos académicos de las universidades.
Competencias para la vida y liderazgo
Los estudiantes desarrollan autonomía, pensamiento analítico, organización personal y liderazgo. Estas competencias fortalecen su preparación para la vida universitaria y para desenvolverse con confianza en entornos académicos y profesionales.
Dominio avanzado del inglés
El aprendizaje del inglés alcanza un nivel avanzado mediante el desarrollo de competencias académicas, comunicación oral y escrita y la preparación para certificaciones internacionales de Cambridge que acreditan el dominio del idioma.
Espacios para el aprendizaje y la investigación
Laboratorios, salas de estudio y espacios colaborativos permiten a los estudiantes desarrollar proyectos académicos, experimentación científica y trabajo interdisciplinario en un entorno que favorece el aprendizaje activo.
Resultados académicos destacados
La exigencia académica y el acompañamiento docente se reflejan en excelentes resultados en evaluaciones nacionales como la PAES, con numerosos estudiantes alcanzando altos puntajes y ampliando sus oportunidades universitarias.
Orientación vocacional y universitaria
Los estudiantes reciben acompañamiento personalizado para descubrir sus intereses y proyectar su futuro académico, participando en programas de orientación vocacional, ferias universitarias y asesoramiento para el ingreso a la educación superior.
Visión global y aprendizaje colaborativo
El aprendizaje se enriquece con proyectos interdisciplinarios, actividades extracurriculares y experiencias que promueven el pensamiento crítico, la colaboración y la comprensión de contextos globales.
Experiencias y oportunidades internacionales
Como parte de International Schools Partnership, los estudiantes acceden a programas globales y oportunidades internacionales de aprendizaje (ILOS) que amplían su perspectiva y fortalecen su perfil académico.
Proceso de admisión cercano y acompañado
El proceso de admisión está diseñado para orientar y acompañar a las familias en cada etapa, facilitando la integración de los estudiantes a la comunidad educativa del colegio.
En Colegio Pedro de Valdivia Agustinas, la excelencia académica se construye a través de altos estándares de enseñanza, acompañamiento cercano y una cultura de esfuerzo que impulsa a cada estudiante a alcanzar su máximo potencial y prepararse con éxito para los desafíos universitarios y profesionales.
6
puntajes máximos (1.000 puntos) en PAES 2025.
30
puntajes sobre 900 en PAES 2025.
74
puntajes sobre 800 en PAES 2025.
En nuestra Enseñanza Media en Santiago Centro, somos conscientes de que cada estudiante quiere dedicar su carrera profesional en un ámbito distinto. Para ello, tenemos asignaturas y planes de estudios muy variados que se adaptan a los gustos y necesidades de cada estudiante para prepararlos para el futuro.
English
Building confidence through communication. Los estudiantes desarrollan competencias lingüísticas en inglés a través de canciones, cuentos, juegos y rutinas diarias, fortaleciendo la comprensión, la expresión oral y la confianza para comunicarse desde edades tempranas.
Mathematics
Los niños exploran números, formas, patrones y mediciones mediante actividades concretas y lúdicas, fomentando el razonamiento lógico y la resolución de problemas
Science
Exploring and understanding the worldA través de la observación y la experimentación, los estudiantes descubren el entorno natural y social, desarrollando curiosidad, pensamiento científico inicial y competencias de indagación.
Art & Music
Expressing creativity and emotions Los estudiantes exploran diversas técnicas artísticas y musicales, fortaleciendo la creatividad, la expresión emocional y la motricidad fina.
Physical Education (PE)
Promoting movement and wellbeing Las clases de educación física desarrollan competencias motrices, coordinación, hábitos saludables y trabajo colaborativo en un entorno seguro y estimulante.
Moral Education
Fostering values and respectful coexistence Se promueven valores como el respeto, la empatía, la responsabilidad y el buen trato, fortaleciendo la convivencia y la formación del carácter.
Cada día en CPV Agustinas está lleno de emocionantes experiencias de aprendizaje y descubrimientos para tu hijo. Aunque los horarios varían según los cursos, aquí tienes un ejemplo de lo que ocurre entre las clases en nuestra etapa de High School.
Inicio de la jornada y primeros bloques
8:00 a.m. – 9:30 a.m.La jornada comienza con los primeros bloques académicos dedicados a asignaturas fundamentales como Matemáticas, Lenguaje, Inglés o Ciencias, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico y el aprendizaje activo.
Recreo
9:30 a.m. – 9:45 a.m.Primer descanso del día donde los estudiantes pueden relajarse, compartir con sus compañeros y recargar energías antes de continuar con las clases.
Bloques de aprendizaje
9:45 a.m. – 11:15 a.m.Los estudiantes continúan con clases académicas que combinan teoría y participación activa, fortaleciendo conocimientos y competencias en distintas áreas del plan de estudios.
Recreo 2
11:15 a.m. – 11:30 a.m.Segundo recreo de la jornada que permite a los estudiantes hacer una pausa antes de continuar con las actividades académicas del día.
Clases de la mañana
11:30 a.m. – 1:45 p.m.Durante este periodo se desarrollan nuevas clases del currículo académico, proyectos de aprendizaje y actividades que promueven la investigación, el trabajo en equipo y la participación.
Almuerzo
1:45 p.m. – 2:30 p.m. (lunes a jueves) Espacio para el descanso y la convivencia entre estudiantes antes de continuar con las actividades académicas de la tarde. Los viernes la jornada finaliza antes y no contempla horario de almuerzo.
Clases de la tarde
2:30 p.m. – 4:00 p.m.La jornada continua con asignaturas del plan de estudios, actividades formativas, orientación académica y preparación para evaluaciones y desafíos futuros.
Fin de la jornada
4:00 p.m. (lunes a jueves) / 2:45 p.m. (viernes) Los estudiantes finalizan su jornada escolar tras un día de aprendizaje, participación y desarrollo académico.
Disfrutan de un aprendizaje riguroso que impulsa el desarrollo continuo de conocimientos, competencias y pensamiento crítico.
Excelencia académica
Disfrutan de un aprendizaje personalizado que mejora continuamente los conocimientos, las capacidades y la comprensión.
Competencias para la vida
Desarrollan competencias personales y sociales que les permiten desenvolverse con éxito en distintos contextos.
Dominio del inglés
Los estudiantes desarrollan un alto nivel de inglés mientras consolidan sus competencias en su lengua materna.
Oportunidades internacionales
Exploran programas y actividades de aprendizaje internacional que mejoren las perspectivas globales, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el liderazgo.
Orientación profesional
Aprovechan el asesoramiento personalizado para elegir universidad y carrera, que les ayudará a seguir el camino que hayan elegido.
Nuestro modelo educativo promueve altos estándares académicos y un acompañamiento cercano durante toda la trayectoria escolar. Los estudiantes desarrollan competencias analíticas, autonomía y hábitos de estudio sólidos que les permiten alcanzar excelentes resultados académicos. Este enfoque les prepara para acceder con éxito a las universidades de su elección y afrontar con confianza los desafíos de la educación superior.
A través del currículo, las actividades escolares y las experiencias formativas, los estudiantes fortalecen competencias fundamentales como la comunicación efectiva, el liderazgo, el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Este enfoque fomenta la confianza, la responsabilidad y la capacidad de adaptación, preparándolos para los desafíos académicos, profesionales y personales del futuro.
El aprendizaje del inglés forma parte central del proyecto educativo del colegio. Los estudiantes desarrollan competencias avanzadas de comunicación oral y escrita y tienen la oportunidad de obtener certificaciones internacionales de Cambridge que acreditan su nivel de dominio del idioma. Esta formación les permite desenvolverse con seguridad en entornos académicos y culturales internacionales.
Como parte de International Schools Partnership, los estudiantes participan en proyectos colaborativos, programas internacionales y experiencias de aprendizaje global. Estas iniciativas promueven el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la comprensión intercultural, permitiendo a los estudiantes desarrollar una perspectiva internacional y prepararse para un mundo cada vez más conectado.
A lo largo de su etapa escolar, los estudiantes reciben orientación que les ayuda a descubrir sus intereses, desarrollar sus talentos y tomar decisiones informadas sobre su futuro académico. Este acompañamiento fortalece su autonomía, seguridad y capacidad de planificación para acceder a oportunidades universitarias y profesionales.
Desde el Colegio Pedro de Valdivia Providencia hasta las mejores universidades de Chile. Nuestros estudiantes se gradúan con los resultados, las competencias y la confianza necesarios para triunfar.
Chile
Es una instancia muy enriquecedora. Aprendo mucho y hay que investigar y hay que hablar mucho en inglés. Entre al MUN porque tenía dos compañeras más que participaban antes en el MUN y ellas me comentaban siempre de su experiencia, de las cosas que hacían, de lo entretenido que era y me animé.
Camila - High School, ILOS, Estudiante
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